经典课程体验工作坊介绍 

1. 共创式教练™课程体验工作坊

根据国际教练联盟（International Coach Federation，简称ICF) 的定义：专业教练作为一个长期伙伴，旨在帮助客户成为生活和事业上的赢家，帮助他们提升个人表现，提高生活质量。

由此可见，教练既可以是一种职业，也可以是一种专业能力。与咨询、辅导等其他专业服务不同，面对客户抛出的问题，教练不会直接给出答案，而是将解决问题的责任交给客户，通过聆听、观察、提出强有力的问题，让客户探索自己内在的价值、资源和能力，主动寻求解决办法和对策，来实现他们想要的生活。

如果你也好奇哈佛医学院称为「黄金标准」的共创式教练如何影响人们的工作和生活，欢迎前来参加【思腾学习嘉年华】之共创式教练™课程体验工作坊。

2. 组织关系系统教练™案例重现体验工作坊

尽管有许多公司采用个人教练，比如为高管和高潜人才提供1对1的教练，但有越来越多的人意识到：团队作为一个实体、一个系统，也需要被教练；仅仅通过1对1的教练，无法让团队超越个人利益，形成一个有凝聚力、有战斗力的群体身份。

ICF认证团队教练、组织关系系统教练Linda Berlot认为：团队教练必须具备一种系统观，即将团队看成一个系统，一个活生生的有机体，它具有超越每个个体成员的特点。

组织关系系统教练(Organization & Relationship Systems Coaching Program，简称ORSC) 恰恰是从系统观出发，让教练和相关专业人士将关系系统看作被教练客户，学会读取系统信号、将它们反馈给系统，从而引导系统做出反应、解决问题或自我升级。

在全球协作不断加剧、企业环境变幻莫测的当下，让团队学会共享知识、拥抱冲突、适应变革，是企业保持竞争力的前提。如果你对关系系统教练感到好奇，如果你想要尝试一种全新的处理关系系统的方式，欢迎参加【思腾学习嘉年华】之组织关系系统教练ORSC案例重现课程体验工作坊。

3. 软技能培训师课程TrainerLab™特别版体验工作坊

软技能培训师不等于老师。站在教室中央，对着学员侃侃而谈，传授知识——这样的传统授课模式，并不能引发学员的行为改变。

软技能培训师需要具备包括老师、教练、引导、咨询的四个角色的技能，并知道在整个培训的过程中，如何根据场景切换这四个角色，需要如何引领议程和跟随讨论，并且找到个人的热情和独特优势，去支持他人的学习发展。

在【思腾学习嘉年华】之软技能培训师课程TrainerLab™特别版体验工作坊上，你将有机会了解培训师工作的“后厨”，了解一道“美味“的培训课程，是如果被设计和制作出来的。你也将充分感受思腾的方法特色：

1. 以学员为中心，了解学员的优势、价值观、梦想和疑虑；

2. 为学员创造开放和安全的学习环境，保持和所有学员的互动；

3. 基于学员的学习目标，提供合适的干预方法和教学工具。

4. 符合成人学习方式的体验式学习，学员在课程中边学边做。

4. 思腾果敢力认证培训师课程体验工作坊

思腾全球的创始人Jan Schouten杨思腾在果敢力这个领域可被称为先驱者。Jan Schouten杨思腾研发了果敢力培训（the Assertiveness Training），并在1979年在电视上为AVRO（荷兰广播公司）讲解了该课程。这成了一个开端，促使他在1980年创立自己的公司。

果敢力是一个关于选择的培训，我们可以选择行为、情绪、互动方式，有能力做出这些行为选择的前提之一是边界感。我们在生活中鲜少有机会停下来思考什么是边界，我的边界在哪里，我如何知道我的边界被侵犯了，告诉他人我的边界是我的责任吗？思腾学习嘉年华特别推出果敢力深度工作坊 -- 探寻自我边界。

5. 思腾果敢力™企业内训版体验工作坊

从团队的角度来看，当团队成员敢于真实地表达⾃⼰的观点，即便在冲突的情况下 也能够坚持自己的立场，并赢得他⼈的拥护和支持，将使团队合作更加顺畅有效。 本课程旨在提升学员在⼈际互动中的影响力，在真实表达和维护自己的立场和观点时实现自我尊重并尊重他⼈，以保持长期良好的⼈际关系。通过沟通果敢力行为训练培训，学员将敢于面对冲突并有效管理冲突，实现“和而不同”，推动团队实现⾼效合作 。

 校友分享联结活动介绍 

1. 共创式教练™ X 心理咨询

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